No dia 13 de Março durante todo o dia estiveram abertas as salas 3, 5 e SOAA com actividades experimentais de ciências. O Laboratório Aberto foi uma iniciativa do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais que teve como objectivo principal o ensino experimental das Ciências. O “experimentar” foi o convite feito aos visitantes que neste espaço, através da experimentação, puderam descobrir novas formas de pensar e encontrar respostas para algumas das suas dúvidas científicas.
LABORATÓRIO ABERTO
No dia 13 de Março durante todo o dia estiveram abertas as salas 3, 5 e SOAA com actividades experimentais de ciências. O Laboratório Aberto foi uma iniciativa do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais que teve como objectivo principal o ensino experimental das Ciências. O “experimentar” foi o convite feito aos visitantes que neste espaço, através da experimentação, puderam descobrir novas formas de pensar e encontrar respostas para algumas das suas dúvidas científicas.
Peddy Paper
No dia 14 de Março cerca de 180 alunos da nossa escola deram cor, movimento e presença às ruas de Castro Marim através da participação no Peddy Paper dedicado ao tema Saúde. As equipas, acompanhadas por um professor ou por uma auxialiar da acção educativa, percorreram celeremente as ruas de Castro Marim em busca de respostas que pudessem garantir o tão desejado primeiro lugar. Contudo entre cálculos de áreas, observação da flora , contagem de degraus, charadas e adivinhas e até procura desenfreada de guarda-chuvas, apenas os Teletubbies mostraram ser merecedores da vitória.
Cri@TIC.2008 - 1º edição
Na semana de 10 a 14 de Março vamos viver, na Escola E B 2, 3 de Castro Marim, a primeira edição das Jornadas cri@TIC . Será com certeza uma experiência gratificante para a comunidade educativa que desde já se encontra convidada a participar em todas as actividades que compõem estas jornadas, as quais poderá encontrar nesta apresentação.
Jornadas cri@TIC.2008
Apres Abertura
From: tinaserote, 1 day ago
Apresentação da actividade jornadas cri@TIC.2008
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Semana Nacional de Leitura
Foi com entusiasmo que a equipa da BE/CRE, com o apoio pontual de alguns professores, preparou esta semana que envolveu os alunos de todos os níveis de ensino do agrupamento de escolas de Castro Marim . De 3 a 7 de Março todos encararam o livro como um bom amigo que nos transporta, nas suas viagens mais alucinantes, pelos mundos da fantasia.Para o pré-escolar realizou-se a "Hora do Conto" com uma sessão para cada um das três salas existentes no nosso agrupamento. Foi a história "Os ovos misteriosos" de Luísa Ducla Soares que esteve em destaque, tendo sido proporcionada a estes alunos, imediatamente a seguir à história, a realização de uma actividade plástica com ligação à época que se aproxima: a Páscoa. Numa galinha gigantesca, colocada numa das paredes da BE/CRE, colaram-se os ovos de cartolina pintados ao jeito destes pequenos artistas.
Os alunos do primeiro ciclo tiveram uma participação em massa no Concurso de Leitura para este nível de ensino. As obras de leitura obrigatória para este concurso eram "O Sapo Apaixonado" de Max Velthuijs e "As andanças do Senhor Fortes" de António Mota. Foram feitas seis eliminatórias, dado o grande número de alunos inscritos, tendo-se realizado uma final com seis equipas que se defrontaram de forma renhida.
Para os alunos do segundo ciclo as obras a ler eram "Histórias com Reis e Rainhas, Bobos, Bombeiros e Galinhas" de Manuel António Pina e "Uma questão de cor" de Ana Saldanha. A participação destes alunos superou também as espectativas contando com a participação de doze equipas, tendo-se realizado três eliminatórias e uma final com as três melhores equipas dessas eliminatórias.
O terceiro ciclo, por forma a poder-se cumprir os prazos da fase regional do Concurso Nacional de Leitura, teve o seu momento de concurso na escola nos primeiros dias de Janeiro.
Para além das actividades já referidas, esta semana foi ainda abrilhantada com as seguintes iniciativas: almoços de autor no refeitório da escola, em que se destacou um escritor por dia.; "À conversa com..." onde duas professoras da nossa escola testemunharam o seu percurso como leitoras; três sessões de poesia pelo poeta, actor, músico e cenógrafo Afonso Dias. Foi ainda desenvolvida a "Hora do conto", seguida de uma oficina de palavras e atelier de ilustração, em três momentos distintos para cada uma das três turmas do quinto ano da nossa escola. Ao longo de toda a semana esteve patente na nossa BE/CRE uma feira do livro que só se tornou possível devido ao esforço das auxiliares da acção educativa que prestam serviço na biblioteca, ao acumularem a gestão da feira com o seu serviço habitual.
A semana da leitura foi assim completamente recheada de palavras, incentivando à leitura e à escrita (pois dispusemos ainda , na BE/CRE, de um painel ao qual chamámos "Mural da Poesia" que no final da semana estava repleto de textos poéticos e pequenas frases produzidas pelos alunos) e por isso cumpriu o seu principal objectivo: divulgar o livro e criar o gosto pela leitura.
NOTA DE ABERTURA
Este blogue, criado pela equipa TIC no ano lectivo 2007/2008, foi oficialmente inaugurado, com pompa e circunstância, na sessão de abertura das Jornadas cri@TIC.2008, no dia 10 de Março de 2008.
Dele fazem ou farão parte, do seu núcleo de editores, um número considerável de professores dos diferentes graus de ensino do nosso agrupamento de escolas. Estes manterão o presente blogue com notícias actualizadas, dando mostras da elevada qualidade das actividades, levadas a cabo pelos nossos professores e alunos. Aliás, apesar da crescente desmotivação da classe docente, generalizada neste momento por todo o país , os professores do nosso agrupamento não têm deixado de trabalhar na dinamização de actividades e projectos e de acreditar que é através deles que conseguirão o empenho e o sucesso dos seus alunos, que já de si provêm de um concelho culturalmente empobrecido.
É com orgulho que trabalhamos neste agrupamento de escolas, produzindo notícia de relevo para a educação dos nossos alunos dando-lhes a possibilidade de poderem participar em actividades culturais e pedagógicas que lhes permitem uma formação mais rica como cidadãos intervenientes e críticos.
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